一、专业名称及专业代码
专业名称：防灾减灾技术
2．专业代码：620903
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
3 年
四、职业面向
表 1 防灾减灾技术专业职业面向
所属专业 大类 | 所属专 业类 | 对应行 业 | 主要职业 类别 | 主要岗位类别 （或技术领域） | 职业技能登记证书或 行业企业证书 |
42 资源环境与安全大类 |
4209 安全类 | 工矿、商贸、企业、事业单位 | 应急管理人员 应急指挥人员 | 应急管理 防灾减灾指挥防灾减灾处置应急评价 交通安全管理与救援 | 安全员职业资格证书急救员证书 安全管理员资格证书消防员（初级） 电工证 |
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义现代化建设需要和适应现代行业发展需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟悉我国应急管理和事故救援的政策和相关的法律法规素质，掌握救援技术等知识和技术技能， 面向防灾减灾及管理企事业单位和专业技术服务业的安全生产管理工程技术人员职业群，能够从事应急管理、防灾减灾指挥、防灾减灾处置等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1.素质
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2.知识
包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。
①专业技术：应急预案编制技术、风险防范技术、抢险救援指挥与技术、事故现场急救技术、安全生产应急管理、应急决策技术。
②综合应用：应急预案编制实训、突发事件应急处置与决策实训、救援装备实训、现场急救处理实训、职业证书考证辅导。
③具有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等政治理论知识和德育知识；
④具有适应职业岗位所必需的前提性知识，它包括职业技术教育的基础性知识和数学、语文、外语、计算机知识。这既是求职谋生的文化基础，又是终身学习、转职转岗、创业立业的前提条件。
3.能力
包括对通用能力和专业技术技能等的培养规格要求。
①具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
②具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
③具有文字、表格、图像的计算机处理能力，本专业必需的信息技术应用能力。
④能够在安全生产法律法规的框架下进行事故应急管理。
⑤能够编制各种突发事件的综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。
⑥能够熟练应用风险防范理论、风险辨识和风险分析方法，对风险后果定量化分析,提出有针对性的风险防范技术措施。
⑦具有应对突发事件的判断、决策、紧急救援和抢险协调指挥的能力。
⑧能够正确使用和维护常用救援设备，具有常见现场急救处理的能力， 如心肺复苏、紧急包扎等。